ZU MIENER PERSON

Mein Name ist Diana Schiekofer

Ich möchte diesen Satz als erstes schreiben, das es beim lesen meiner Texte keine Irritationen gibt.

Ich bin Legasthenikerin schon mein Leben lang.

Ich weis was es heißt mit solch einer Einschränkung zu leben.

Meine Rechtschreibfehler in den folgenden Texten sind mein persönlicher Beitrag zur Inklusion.

Also nehmen sie jeden Fehler Inklusive.

Ich Wohne mit meiner Familie in Gundelfingen bei Freiburg im Breisgau.

Ich war viele Jahre Elternbeiratsvorsitzende an der Friedrich- Fröbel-Schule.

Ich bin Gründungsmitglied von der Verein

bildung-neu-denken.ev.

der sich für eine Inklusive Gesellschaft einsetzt.

Beruflich bin ich ausgebildete Raumausstattergesellin und habe 22 Jahre einen Baubetrieb mit meinem Mann geführt.

Als ehemalige Unternehmerin im Handwerk bin ich mir sehr bewusst, was Fachkräftemangel für Betriebe bedeutet.

Auch was es bedeutet als Privatunternehmen auszubilden, welche Barrieren hier noch im Raum stehen vor allem wenn man Menschen mit Einschränkungen ausbildet.

In all den Jahren, in denen ich mit Kindern und Jugendlichen ehrenamtlich arbeitete erkannte ich immer wieder, dass das praktische Potenzial, das in ihnen steckt, zu wenig oder nicht gefördert wird.

Auch wird es nicht wirklich benotet oder anerkannt.

Lange suchte ich nach der Verbindung Schule und Arbeitswelt.

Wie es möglich wäre, Jugendliche besser und früher auf ihrem Weg zu begleiten.

Dies bewegte mich auch zu einer Zusatzausbildung als Fachkraft für Inklusion und Integrationspädagogik zu machen.

Des Weiteren absolvierte ich eine Ausbildung als Resilienztrainerin.

Jetzt habe ich mich entschieden, die Ausbildung zur Arbeitserzieherin zu durchlaufen.

An der Carlo-Schmid-Schule Medizienische Akademie Freiburg

Im Rahmen meiner Ausbildung habe ich nun endlich die Möglichkeit dieses Projekt an der Schule umzusetzen. Anhand des Projektes möchte ich darlegen, was möglich ist, wie Schüler:innen sich entwickeln und welche Vorteile sich auftun.

Meine Leidenschaft ist und bleibt das Handwerk und die gesamtgesellschaftliche Inklusion.

Seit Jahrzehnten bin ich in diesen zwei Bereichen ehrenamtlich engagiert und versuche in vielen gesellschaftlichen Bereichen aufzuzeigen, welche Möglichkeiten vorhanden sind oder wie sie herbeizuführen wären.

Zum Beispiel sehe ich seit Jahren, wie wir immer mehr Ausbildungsbetriebe verlieren. Auch fallen zu viele Jugendliche durch das Netz oder werden leider zu spät gefördert.

Gerade im Bereich bei Kindern mit einer Grenzwertigen Entwicklung mit diversen Einschränkungen (Legasthenie/ dyskalkulie/ Verhaltensauffälligkeiten im sozialen Bereich die nicht als Behinderung gelten) fällt dieses besonders auf.

Oft ist das Selbstbewusstsein und die Selbsteinschätzung sehr gering da das Theoretische abliefern von Leistung für sie unerreichbar ist.Im Praktischen Handeln und Tun erweisen sich diese Kinder aber oft als sehr fähig.

Lehrer:innen sind oft mit der Materie des handwerklichen überfordert, da sie keine handwerkliche Ausbildung haben und manchmal kein handwerkliches Geschick.

Um diesem entgegen zu wirken dürfen wir keinerlei potenziale in diesem Bereich mehr ungenutzt lassen.

Das können wir uns als Gesellschaft einfach nicht leisten.

Eine so wichtige Fähigkeit des Menschseins komplett umgefördert und gefordert über Jahre verkümmern zu lassen ist schlicht weg verantwortungslos.

Der Praktische Unterricht muss in unsere Schulen erziehen und zwar als Hauptfach.

Da es nun mal in der Natur der meisten Menschen liegt seinen Lebensunterhalt mit Praktischer Tätigkeit zu verdienen.

DIE PROJEKTE

In den letzten Jahren konnte ich einige Projekte umsetzten. Manche wurden schriftlich festgehalten das ich an dieser stelle gerne darüber Berichten würde Ich hoffe ich kann die Auswahl die nächsten Jahre noch vergrössern.